En un avance significativo para el sector educativo, la empresa española Adaptical ha desvelado en la feria SIMO su más reciente innovación: Mathew, un asistente virtual basado en Inteligencia Artificial (IA) diseñado para transformar la manera en que los educadores preparan y evalúan materiales académicos. Este sistema permite a los profesores generar automáticamente ejercicios y exámenes en cuestión de segundos, adaptándose a una amplia gama de parámetros educativos personalizados.
Alan Fusté, cofundador de Adaptical y destacado ingeniero informático, explicó a LA RAZÓN que Mathew es una herramienta fundamental para los docentes, permitiéndoles «ahorrar hasta 17 horas semanales» en la preparación de actividades y pruebas. Esta eficiencia se logra gracias a la capacidad del asistente para personalizar ejercicios según el objetivo, idioma y fuentes de contenido requeridas.
Desde su lanzamiento en 2018, Adaptical ha enfocado sus esfuerzos en desarrollar soluciones que beneficien tanto a profesores como a estudiantes. Mathew, según Fusté, es un claro ejemplo de este compromiso. El asistente es capaz de operar en diversos niveles educativos, desde primaria hasta la universidad, ajustándose a la normativa educativa vigente, como la LOMLOE.
Una característica distintiva de Mathew es su habilidad para preparar y corregir ejercicios utilizando únicamente las fuentes de contenido seleccionadas por el profesor. Fusté destaca que esto representa «un gran logro de Adaptical», ya que facilita la labor docente y mejora la experiencia de aprendizaje de los alumnos.
En comparación con otras herramientas de IA más generalistas, como ChatGPT, Mathew se distingue por su «alta calidad pedagógica y resultados precisos y cuidados», enfatiza Fusté. Además, su precio accesible lo hace atractivo tanto para docentes individuales como para instituciones educativas, con tarifas que varían según el número de usuarios.
Durante los tres días de presentación en SIMO, Fusté expresó su satisfacción por la acogida que tuvo Mathew, superando las expectativas iniciales. Muchos visitantes mostraron interés en el asistente, evidenciando el creciente reconocimiento de su valor en el ámbito educativo.
Mathew no solo ahorra tiempo a los profesores, sino que también ofrece consejos para mejorar el nivel de cada estudiante, abordando una amplia gama de situaciones y desafíos educativos. Fusté concluye que Mathew es «el gran logro de Adaptical», cumpliendo con el objetivo de la empresa de proporcionar herramientas que beneficien a toda la comunidad educativa.
Apasionado de las matemáticas y el software. Mientras algunos ven en las ecuaciones un rompecabezas, yo veo arte. Pero no solo de números vive el hombre, cuando no estoy sumergido en teoremas, me adentro en el mundo digital, programando y explorando el vasto universo del software. Y para equilibrar, nada mejor que un respiro en plena naturaleza. Como dijo Einstein: «Para mantener el equilibrio, debes seguir adelante». Ya sea con código o en el campo, ¡así lo hago!
